天草の未来をつくる高校生と中学生のデジタルアート教育支援

株式会社ORENDA WORLDが支援する「デジタルアート天草」は、天草地域のデジタル教育を新たな形で進める取り組みを実施しています。このプロジェクトは、天草市とORENDA WORLDが共同で設立した「一般社団法人デジタルアート天草」が推進しており、高校生が中学生にデジタルアートを教えることで地域内の技術と人材の循環を図るものです。

地域に根ざしたデジタルアート教育

今回の取り組みでは、2025年度に苓北町立苓北中学校で初めて3DCG授業が開講されました。この授業には、天草工業高校でCGを学ぶ高校生がメンターとして参加し、彼らが中学生に対して直接指導を行うことで、技術の継承と人材育成を実現しています。このように高校生が中学生を教える「教える－教わる」の関係性は、地域における人材の循環モデルとして大変意義深いものとなっています。

実施された授業では、405名の中学生がプロのCGソフトウェアである「Blender」を用いてデジタル造形を体験しました。この集中型のカリキュラムでは、わずか2年で延べ405名が参加し、デジタルアートに触れる貴重な機会を得ています。

技術のバトンタッチとロールモデルとしての役割

苓北中학교での授業では、天草工業高校の生徒たちがプロ講師とともに指導にあたることで、中学生にとっては「未来の自分」を具体的に描けるようなロールモデルの役割を果たしています。また、高校生自身も教えることで自らの技術を深め、相手に伝えるスキルを磨くことができます。これは教育の持続可能性を高めるための重要な一歩と言えるでしょう。

2026年度へ向けた展望

2026年度には、この取り組みをさらに拡大し、苓北中学校を含む天草地域内の11校においてCG授業を実施する計画です。このプログラムでは、中学生が「デジタルで物を作る楽しさ」を早い段階で体感することができ、高校でより高度な技術を学ぶ流れを形成しています。将来的には、地元の天草スタジオや企業において活躍するクリエイターとしての道を開くことを目指しています。

ORENDA WORLDの教育にかける想い

ORENDA WORLDは、本プロジェクトを通じて「安全な挑戦」の場を地域に創出し、若者が失敗を恐れずに新たな技術に挑戦できる環境の整備を目指しています。また、地域内で教え合うことで教育の持続可能性を高め、さらには新たな産業の土壌をつくることにも尽力しています。この取り組みが育成した405名が、将来的に天草のデジタル産業を支える中核人材として成長することを期待しています。

結論

デジタルアート天草は、地域の若者による人材育成の循環モデルを実現することで、天草の未来を切り拓こうとしています。高校生と中学生が共に学び合うことで、天草地域がデジタル技術を駆使した創造的な活動の発信地となることを願っています。このような取り組みを通じて、天草が「デジタル技術を武器にした自己実現の島」として進化する未来に期待しましょう。